Cortometraje "Invisible"

La soledad que no se ve.

Antes de que veáis nuestro vídeo de sensibilización socio-educativa, os presento el proceso previo de creación del mismo. En esta primera parte hemos diseñado una EmotionPrompt, una instrucción con carga emocional y personal, con el objetivo de generar narrativas través de distintas herramientas de Inteligencia Artificial Generativa.

"Hola, quiero que me ayudes como si fueras un guionista especializado en temas sociales. Necesito crear el argumento de un video para concienciar sobre los adolescentes que se sienten solos incluso cuando están rodeados de gente (en clase, con amigos o en familia). No busco algo exagerado ni de película, sino algo real: ese sentimiento de estar ahí físicamente pero sentir que nadie te ve de verdad o que no conectas con lo que pasa a tu alrededor. Por favor, escribe una historia que sea emotiva y sincera, que ayude a que los adultos se den cuenta de que este problema existe aunque no se note a simple vista, y que haga que los jóvenes se sientan identificados. Hazlo con sensibilidad, es un tema que me importa mucho."

Esta actividad nos ha permitido explorar cómo diferentes modelos de inteligencia artificial pueden construir historias con un enfoque diferente a partir de una misma propuesta. A continuación, como las respuestas generadas por cada IA eran muy largas, os dejo un resumen de cada una de ellas.

-Modelo 1: Gemini. ☝

Propuso una historia llamada de cristal. La narrativa sigue a Lucas durante un jueves cualquiera. Comienza en el instituto; está rodeado de compañeros que ríen y chocan palmas, pero la cámara se enfoca en su mirada perdida, desenfocando el resto. En clase, el profesor hace una broma y todos ríen; Lucas también lo hace, pero es una risa ensayada que desaparece al segundo. El clímax ocurre en la cena familiar: sus padres hablan de las facturas y su hermana de sus exámenes. Lucas está ahí, pasa la sal, asiente, pero siente que hay un muro de cristal que le impide participar de la calidez. El video termina cuando Lucas, en su cuarto, apaga la luz y vemos un breve texto: "La soledad no es falta de gente, es falta de presencia".

-Modelo 2: Chat GPT: ✌

Este modelo propuso la siguiente historia llamada Fuera de plano. La protagonista es Sofía. El video utiliza un recurso visual: ella siempre aparece ligeramente "desaturada" (con menos color) que el resto de su entorno. En el pasillo, sus amigas se sacan una foto grupal; ella sale en la foto, pero cuando la miran en el móvil, las amigas comentan lo bien que han salido ellas dos, ignorando la expresión de Sofía. En el entrenamiento de baloncesto, ella mete una canasta, pero el entrenador felicita a otra compañera por el pase. La historia profundiza en la "fatiga de fingir": Sofía llega a casa agotada de actuar como si estuviera bien. La narrativa cierra con un gesto mínimo: una compañera de clase se sienta a su lado en el bus y, sin decir nada, le ofrece un auricular para compartir su música, devolviéndole el color a Sofía.

-Modelo 3: Claude: 👌

Por último, Claude propone la siguiente historia: La habitación ruidosa. Se centra en la voz en off de Mateo. Mientras vemos imágenes de él en una fiesta de cumpleaños donde todos bailan, su voz explica que se siente como si estuviera hablando un idioma que nadie más conoce. Describe la sensación de estar en una conversación y sentir que sus palabras se caen al suelo antes de llegar a los oídos de los demás. No hay grandes dramas, solo la acumulación de pequeñas indiferencias: su madre que le pregunta "¿qué tal?" sin esperar respuesta, o sus amigos que planean algo delante de él dándole por hecho, pero sin preguntarle su opinión. El argumento termina con un mensaje de esperanza: Mateo encuentra un cuaderno de dibujo de otra persona y se da cuenta de que no es el único que observa el mundo desde fuera.

Reflexión y valoración:

Las tres inteligencias artificiales ofrecen propuestas narrativas emotivas y coherentes y lo hacen muy bien, aunque cada una aborda la soledad adolescente desde un enfoque diferente.

Gemini presenta una historia visual y simbólica, utilizando la metáfora del “muro de cristal” para representar la desconexión emocional del protagonista. Aunque transmite bien la idea de soledad, se centra más en la imagen simbólica que en profundizar en las emociones del personaje.

ChatGPT desarrolla una narrativa muy visual y sensible más estilo cinematográfico, utilizando recursos como la pérdida de color para reflejar el estado emocional de la protagonista. La historia está bien construida y muestra claramente el desgaste emocional de fingir estar bien, aunque resulta algo más elaborada y menos natural.

Por su parte, Claude ofrece una historia más cercana y realista, basada en situaciones cotidianas y pequeñas indiferencias que reflejan de manera muy natural y real la soledad emocional. Su propuesta resulta más sencilla pero también más profunda, permitiendo que tanto jóvenes como adultos puedan identificarse fácilmente con ella.

Personalmente, la respuesta de Claude es la que más nos ha gustado y la que vemos más adecuada, porque creo que representa este problema de una forma mucho más real y cercana. No utiliza efectos ni metáforas complicadas, sino situaciones normales del día a día que hacen que sea fácil ponerse en el lugar del protagonista y entender cómo se siente. Eso hace que el mensaje llegue mejor y que la historia parezca más auténtica.

Además, pensamos que refleja muy bien una realidad que muchas veces no se ve, porque desde fuera puede parecer que una persona está bien solo porque está rodeada de gente, cuando en realidad puede sentirse completamente sola por dentro. La historia de Claude consigue transmitir eso de una forma sencilla pero muy emotiva, y creo que precisamente esa naturalidad es lo que la hace más fuerte.

Por eso consideramos que es la propuesta más acertada para este video, porque logra concienciar y hacer reflexionar sin exagerar la situación, mostrando una realidad con la que muchas personas pueden sentirse identificadas.

Y ahora sí... os dejo el cortometraje que hemos realizado.

Reflexión Personal sobre el vídeo: 

Con este cortometraje sobre la soledad en los jóvenes, realizado por el alumnado de Trabajo Social y Educación Social de la Universidad Pablo de Olavide; Silvia Castillo, Alfonso Morote, Noa Oliva, Ana Mayo y Yanira García, hemos querido darle voz a un sentimiento que muchas veces se vive en silencio y se vuelve invisible. A pesar de estar en una etapa de la vida donde se supone que hay más conexión social, hoy en día muchos jóvenes experimentan una profunda sensación de aislamiento, incluso estando rodeados de personas.

El vídeo invita a reflexionar sobre cómo la soledad no siempre implica estar físicamente solo, sino que también puede sentirse como una desconexión emocional. A través de las imágenes y la narración, se muestra esa lucha interna que a veces es difícil de expresar con palabras, pero que muchas personas viven en su día a día.

Además, estas personas pueden estar muy cerca de nosotros sin que nos demos cuenta, y nuestros gestos, aunque pequeños, pueden tanto ayudar como hacer daño. Por ello, este trabajo invita a prestar más atención a las personas que nos rodean y a mirar con más sensibilidad a quienes tenemos cerca.

Por último, quiero destacar que me ha encantado tener la oportunidad de redactar el texto y narrarlo, porque mediante los textos que escribo me gusta dar voz a lo que mucha gente no sabe cómo expresar .